小博士学建筑（下）搭建（jiàn）任务（wù）有长城、山（shān）海关、亭子、司母戊方（fāng）鼎、雷峰塔、金（jīn）字塔、帝国大厦、凯（kǎi）旋（xuán）门（mén）等（děng）国内外（wài）著名的（de）建筑。
小博士学建筑（上）搭（dā）建（jiàn）任务有全顺墙、花纹（wén）墙、空（kōng）花（huā）墙、河堤（dī）、大坝、桥梁（liáng）、平屋顶房子、拱桥、四（sì）合院、宫殿、别墅等（děng）建筑（zhù）工程
小博士学机械（下）搭建任（rèn）务有测距（jù）车、清洁车、升降车、台（tái）秤、家庭机（jī）器人、发动机、吊机、叉车、能量风车（chē）、搬运机器（qì）人（rén）、变速车等机械。
小博士（shì）学机械（上）搭建任务有投石（shí）车（chē）、天平、常见的（de）杠杆（gǎn）模型、钓鱼竿、中国（guó）式轿车、滑轮组、指南车、摆钟、巢（cháo）车（chē）等（děng）创意机械。
小博士学（xué）工程（下）搭建任务有四轮小车、转弯小车、气球小（xiǎo）车、重锤小车、皮筋小车、风帆（fān）小车、马达小车、磁力小车（chē）等创意机械。
小博士学工程（上（shàng））搭（dā）建任务有（yǒu）小火（huǒ）车、跷跷板、秋千、升降舞（wǔ）台、疯狂转（zhuǎn）转椅（yǐ）、大风车、摩天轮（lún）、旋（xuán）转飞椅、自行车、观光电（diàn）梯等机械。
最近有妈妈向小编吐苦水，她说她感到自家孩（hái）子和朋友孩子存在（zài）明显的（de）差距（jù），为此她很焦虑。因为她发觉自己朋友的（de）孩子在（zài）观（guān）察（chá）动植物（wù）标本的时候，可以（yǐ）很容易地用自己的话表述出（chū）标本的形状，而自家孩子（zǐ）表达不（bú）连（lián）贯
从一年级开设科学（xué）科目，这意味着科学科目的重（chóng）要性又上了一层高（gāo）度。在这样的政（zhèng）策（cè）背（bèi）景下，家长不得不重新审视科学教育的（de）重要（yào）性。
不得不说，国 家经济、政治等多（duō）方面的（de）进（jìn）步，促使人们生活（huó）水（shuǐ）平达（dá）到了比较高的水（shuǐ）平。物质条件充（chōng）足的（de）前提下，家（jiā）长（zhǎng）给予了孩子更（gèng）多的兴趣爱好选择（zé）
每个（gè）父母都希望孩子（zǐ）可以长大成（chéng）才，因此（cǐ）他们费劲心（xīn）力地送孩子各种兴（xìng）趣班（bān）学校，接着就是各种出国留学，这些费劲心力的家长往往将孩子作（zuò）为改变家（jiā）庭命运的救命稻草，这反而给孩子造成了巨大的压（yā）力，甚至孩子将走入迷（mí）途。
对于孩子而言，家长的教育观念举足（zú）轻重。家长要是（shì）陪他（tā）读《唐诗三（sān）百首（shǒu）》，那么（me）孩子长（zhǎng）大后多半是个（gè）心性好的。
前 苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“在人的心灵（líng）深处，都（dōu）有一种（zhǒng）根深蒂固的需要，就是希望自己是发现者（zhě）、研究者、探索者。”而在儿童的世界中（zhōng），这种需（xū）要就会显得特别强（qiáng）烈
